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define('DISALLOW_FILE_MODS', true);{"id":1814,"date":"2019-02-18T20:50:38","date_gmt":"2019-02-18T20:50:38","guid":{"rendered":"http:\/\/grudiz.es\/?p=1814"},"modified":"2019-02-19T11:41:23","modified_gmt":"2019-02-19T11:41:23","slug":"guerra-curricular-la-formacion-contra-la-experiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grudiz.es\/?p=1814","title":{"rendered":"Guerra de curr\u00edculums: la formaci\u00f3n contra la experiencia"},"content":{"rendered":"<p>En los procesos de selecci\u00f3n existen dos factores fundamentales que entran en conflicto a la hora de valorar el perfil de los candidatos: <strong>la experiencia y la formaci\u00f3n<\/strong>. Esto se suele plasmar en una coletilla poco espec\u00edfica que reza \u00abRemuneraci\u00f3n seg\u00fan val\u00eda\u00bb, pero \u00bfa qu\u00e9 factor le damos m\u00e1s importancia? \u00bfqu\u00e9 es la val\u00eda y c\u00f3mo se mide?<\/p>\n<p>No podemos comenzar esta reflexi\u00f3n sin analizar el puesto de trabajo para el cual se est\u00e1 realizando el <strong>proceso de selecci\u00f3n<\/strong>, ya que es imposible generalizar sobre estas materias. No obstante, podemos describir algunas l\u00edneas generales, que siempre deber\u00edan ir orientadas a la moderaci\u00f3n y a no dar un valor excesivo a ninguno de los extremos.<\/p>\n<h2>Toda experiencia es conocimiento<\/h2>\n<p>Toda experiencia laboral tiene el <strong>potencial de convertirse en conocimiento<\/strong>, aunque este no sea garant\u00eda de que las conductas aprendidas se puedan adaptar correctamente a la cultura empresarial de nuestra organizaci\u00f3n, ni de que se haya aprendido realmente. Es por ello que adquiere un gran valor el hecho de <strong>contar con referencias<\/strong> y recomendaciones.<\/p>\n<p>Por otro lado, las diferentes experiencias laborales que puede vivir una persona a lo largo de su carrera, pueden ser muy variadas y depender de circunstancias personales o profesionales, no siempre encaminadas hacia su puesto de trabajo objetivo. As\u00ed, podemos encontrar abogados que han trabajado en restaurantes de comida r\u00e1pida para costear sus estudios, etc. <\/p>\n<p>Estas experiencias \u00abparalelas\u00bb suele ser omitida del curriculum, aunque pueden salir a la luz <strong>en una entrevista de trabajo<\/strong>. Entendiendo las circunstancias debemos tratar de obtener informaci\u00f3n sobre qu\u00e9 conocimiento se ha adquirido de esta experiencia, porque no hay tiempo perdido, solo <strong>aprendizajes<\/strong> que completan lo que somos.<\/p>\n<p>Con todo esto lo que podemos extraer es que formaci\u00f3n y experiencia tienen un nexo com\u00fan llamado <strong>\u00abconocimiento\u00bb<\/strong>. El primero se produce mediante una gu\u00eda estructurada y el segundo se adquiere de formas muy variables \u00bfcu\u00e1l de ambos es mejor? Esto es muy cuestionable, pues depende ante todo de la persona y de <strong>su deseo o capacidad de aprender<\/strong> para aplicar estos conocimientos a su puesto de trabajo.<\/p>\n<p>Ahora bien, hay cosas dif\u00edciles de aprender mediante la formaci\u00f3n, como todo lo relacionado con la atenci\u00f3n al cliente, el <strong>comportamiento dentro de una organizaci\u00f3n<\/strong>, la comunicaci\u00f3n interna, la responsabilidad, la aceptaci\u00f3n de ordenes, la diligencia y dem\u00e1s. Por todo eso, siempre ser\u00e1 un poco mejor un curriculum con algo de experiencia laboral, que uno con ninguna.<\/p>\n<p>Tampoco podemos olvidar que ciertos oficios se construyen sobre una s\u00f3lida formaci\u00f3n (especialmente los m\u00e1s t\u00e9cnicos o profesiones colegiadas), as\u00ed que tenemos que <strong>buscar el equilibro<\/strong> entre este conocimiento y el proveniente de la experiencia, que tiene un peso predominante por representar el grueso de nuestra profesi\u00f3n.  <\/p>\n<p>Por tanto, se busca ante todo un perfil: <strong>personas proactivas<\/strong>, con una buena actitud ante el trabajo y lo suficientemente preparados. Exigir experiencia en un anuncio de empleo es de lo m\u00e1s normal e incluso puede resultar redundante e innecesario, aunque no deja de ser una manera de <strong>encuadrar el perfil deseado<\/strong> y de permitir que los propios candidatos sean conscientes de sus posibilidades a la hora de inscribirse.<\/p>\n<h2>La formaci\u00f3n es un comienzo, la experiencia un fin<\/h2>\n<p>Los estudios condensan un conjunto de experiencias basados en el procesamiento de informaci\u00f3n estructurada, en la constancia, el esfuerzo intelectual y la <strong>adquisici\u00f3n de bases<\/strong>. No podemos comprenderla \u00fanicamente como un t\u00edtulo en \u00abx\u00bb, sino una experiencia compleja que necesita de ciertas actitudes.<\/p>\n<p>No deja de ser el <strong>comienzo del camino<\/strong>. Un primer paso que refleja la intenci\u00f3n de dedicarse a una profesi\u00f3n determinada, aunque luego se puede terminar desarrollando profesiones muy diversas y alejadas de la titulaci\u00f3n original.<\/p>\n<p>Por tanto, es la experiencia la que nos habla de la <strong>evoluci\u00f3n de la persona<\/strong> a lo largo de los a\u00f1os, aunque no siempre dibuje una l\u00ednea recta. Es algo que debemos leer y a lo que deber\u00edamos dedicar una buena parte de la entrevista de trabajo. Cuanto m\u00e1s coherente sea el relato, m\u00e1s concreto se podr\u00e1 dibujar el perfil del candidato.<\/p>\n<h2>Remuneraci\u00f3n seg\u00fan val\u00eda<\/h2>\n<p>Muchas ofertas de trabajo se firman con este compromiso, que en ocasiones no deja de ser un pretexto para pagar a los nuevos empleados <strong>menos que a los que ya pertenecen a la organizaci\u00f3n<\/strong>, pues al fin y al cabo \u00bfc\u00f3mo se puede demostrar la val\u00eda en un entorno real? En algunos <a href=\"http:\/\/www.bbvacontuempresa.com\/recursos-humanos\/el-assesment-center-tecnica-seleccion-personal-directivo\" target=\"_blank\">puestos directivos<\/a> puede ser m\u00e1s sencillo de cuantificar, pero en otros de base, ni la experiencia ni la formaci\u00f3n representan una <strong>garant\u00eda total<\/strong>.<\/p>\n<p>Es interesante ser capaces de establecer un plan de carrera, comenzando con un periodo de prueba y una remuneraci\u00f3n base complementada con <strong>incentivos en base a objetivos<\/strong>. <\/p>\n<p>Considero que <strong>la val\u00eda se demuestra d\u00eda a d\u00eda<\/strong>, no en base exclusiva a \u00e9xitos pasados o a la formaci\u00f3n ya superada, por lo que un sistema salarial din\u00e1mico construido en base a objetivos realistas, es la manera m\u00e1s justa de premiarla y la mejor manera de que los nuevos empleados comprendan que realmente se les va a premiar por sus logros.<\/p>\n<p>Ahora bien, cuando la val\u00eda es obvia y se puede probar, es conveniente captar este talento mediante un salario base adecuado, siempre en relaci\u00f3n a lo pagado en el sector y en el departamento de la empresa. Como suelo decir, el talento no se puede retener&#8230; se fideliza, as\u00ed que sigue siendo importante la remuneraci\u00f3n variable y proporcionar la posibilidad de seguir creciendo en la organizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En BBVA con tu empresa |\u00a0<a href=\"http:\/\/www.bbvacontuempresa.com\/recursos-humanos\/cuando-conviene-aplicar-una-dinamica-grupo-proceso-seleccion\" target=\"_blank\">\u00bfCu\u00e1ndo conviene aplicar una din\u00e1mica de grupo en un proceso de selecci\u00f3n?<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.bbvacontuempresa.com\/recursos-humanos\/fundamentos-para-realizar-una-seleccion-personal-basada-las-competencias\" target=\"_blank\">Fundamentos para realizar una selecci\u00f3n de personal basada en las competencias<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.bbvacontuempresa.com\/recursos-humanos\/mejorar-el-rendimiento-los-nuevos-empleados\" target=\"_blank\">C\u00f3mo mejorar el rendimiento de los nuevos empleados<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.bbvacontuempresa.com\/recursos-humanos\/preparar-una-entrevista-trabajo-cuatro-pasos\" target=\"_blank\">Preparar una entrevista de trabajo en cuatro pasos<\/a><br \/>\nImagen | <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/kubina\/1386080207\/in\/photolist-37u2mB-2gmGdF-9RTB6A-avQ96C-bEkPsR-k2hLsv-hB3x35-daa8xF-hAYmjC-hB6PX8-5QVu3g-8rkF9w-diNbDT-d71cjj-bwDAcq-hB3gr4-dPTAqE-8TKtmA-6UTKpR-fywDFw-6zFxQF-6jgZMK-dRQi13-ff8B7a-8ha8tg-2HnXyv-9FUUPM-8BwMLn-hB3wkd-8ha9cZ-85eoYp-avLqAa-hB6RyK-8auc8u-6V6wNW-8hdonQ-8ha8Y2-7LfD1N-9FXQ95-7uJWGZ-hB4ZVk-hB5iMn-hB6AKg-aiFGNY-84Zrp5-hB4ZwK-9hrGMW-dihgXK-hB56Cx-8hdoeE\" target=\"_blank\">Jeff Kubina<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En los procesos de selecci\u00f3n existen dos factores fundamentales que entran en conflicto a la hora de valorar el perfil de los candidatos: la experiencia y la formaci\u00f3n. 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